致力於學習
在大多數校園裏,圖書館是一個活躍的學習和合作中心。但是學生和教師伊利諾斯州帕拉廷的哈珀學院她發現,在老圖書館工作更多的是一種耐力,而不是享受。這座老舊的建築已經有20多年沒有重新裝修過了,黑暗、擁擠、嘈雜。也許最重要的是,大樓迷宮般的布局讓學生們很難找到路。
光滑的開放式學習布局的架子
圖書館的主要樓層明亮、開放、繁忙。規劃團隊希望在這一層提供休閑的協作空間獲取流行期刊、數字媒體、暢銷書、通俗讀物、圖畫小說,以及其他材料。反高度的懸臂置物架營造出開放的感覺,允許自然光從大窗戶進入空間。a型架和推車為dvd和其他媒體提供存儲和顯示。柔性擱架裝有腳輪當員工想要改變空間用途時,允許他們移動它們.
三樓是獨立研究和安靜學習的空間。高大的靈活的書架單元容納了圖書館的大部分藏書,學習廂提供隱私。在整個圖書館裏,太空飛船的架子都裝有定製終端麵板這與建築的其他內部設計融為一體。其結果是一個光滑、幹淨的外觀,統一了設施,同時也提供了方便的訪問圖書館的收藏。
牢記保存檔案,確保檔案安全
“宇宙飛船”設計團隊還與布拉德福德係統公司合作,設計了一個安全的區域來存放學院的檔案和特殊收藏品。他們選擇了安裝在高密度移動係統上的4柱架子來存儲檔案盒和印刷材料。這些檔案在設計上有發展空間.一些高密度的儲物架目前是空的,等待未來的收購,這給了哈珀學院安心日後收藏儲存.機櫃托盤的升降不需要特殊的工具,工作人員可以調節托盤間距,以最大限度地擴大空間,並容納不同高度的物體。隨著將來收集量的增加,還可以添加額外的托盤。總而言之,這個項目的成功對有關各方來說都是一個巨大的成就。
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